פנחס   - פנחס
הרב אבינעם שרון

פנחס

 

 

וְאֶל בְּנֵי יִשְׂרָאֵל תְּדַבֵּר לֵאמֹר אִישׁ כִּי יָמוּת וּבֵן אֵין לוֹ וְהַעֲבַרְתֶּם אֶת נַחֲלָתוֹ לְבִתּוֹ: וְאִם אֵין לוֹ בַּת וּנְתַתֶּם אֶת נַחֲלָתוֹ לְאֶחָיו: וְאִם אֵין לוֹ אַחִים וּנְתַתֶּם אֶת נַחֲלָתוֹ לַאֲחֵי אָבִיו: וְאִם אֵין אַחִים לְאָבִיו וּנְתַתֶּם אֶת נַחֲלָתוֹ לִשְׁאֵרוֹ הַקָּרֹב אֵלָיו מִמִּשְׁפַּחְתּוֹ וְיָרַשׁ אֹתָהּ וְהָיְתָה לִבְנֵי יִשְׂרָאֵל לְחֻקַּת מִשְׁפָּט כַּאֲשֶׁר צִוָּה ה' אֶת מֹשֶׁה: (במדבר כז, ח-יא)

 

על-פי פשוטו של מקרא, דיני הירושה הנדונים בפרשת פנחס מתייחסים להעברת הנחלות להן נחלקו ארץ ישראל כאמור בפרק הקודם (כו, נב-נו):

 

וַיְדַבֵּר ה' אֶל מֹשֶׁה לֵּאמֹר: לָאֵלֶּה תֵּחָלֵק הָאָרֶץ בְּנַחֲלָה בְּמִסְפַּר שֵׁמוֹת: לָרַב תַּרְבֶּה נַחֲלָתוֹ וְלַמְעַט תַּמְעִיט נַחֲלָתוֹ אִישׁ לְפִי פְקֻדָיו יֻתַּן נַחֲלָתוֹ: אַךְ בְּגוֹרָל יֵחָלֵק אֶת הָאָרֶץ לִשְׁמוֹת מַטּוֹת אֲבֹתָם יִנְחָלוּ: עַל פִּי הַגּוֹרָל תֵּחָלֵק נַחֲלָתוֹ בֵּין רַב לִמְעָט:

 

דיני הירושה המתייחסים לנחלות, הובנו בהלכה כמתייחסים לכל ירושה שהיא, כמצוות עשה. מאחורי גישה זו עומד רעיון אמונתי המוסבר כך בספר החינוך:

 

משרשי המצוה, כדי שידע האדם ויתבונן כי העולם ביד אדון משגיח על כל בריותיו, וברצונו וחפצו הטוב זוכה כל אחד ואחד מבני העולם בחלק הנכסים שהוא משיג בעולמו.

 

לעומת גישה זו, הרואה את רכושו של אדם כמתנה הניתנת לו בחסד עליון, והמחייבת חלוקה צודקת, המשפט האזרחי המודרני רואה ברכוש קנינו של הפרט, ורואה בקנין זכות יסוד. על-פי תפישה זו, דוגל המשפט האזרחי בעקרון חופש הציווי, לפיו רשאי אדם לעשות ברכושו ככל אשר יעלה על רוחו. המוריש רשאי להוריש את נכסיו כפי ראות עיניו, להדיר את בן או בת הזוג מהירושה, לבכר ילד אחד על פני אחר, או להדיר את משפחתו וקרוביו מנכסיו ולצוות את כל הונו לכלבים נטושים.

 

1.     למה מבקשת ההלכה להשוות בין דיני הנחלה לבין דיני הירושה בכלל? האם קיים בסיס מוסרי להשוואה זו?

2.     מה עדיף לדעתכם, מהבחינה הערכית-חינוכית, לאפשר למוריש את החופש לבחור את הדרך בה הוא מבקש לחלק את רכושו, או לחייב להוריש את הנחלה והנכסים לילדים ולבני/בנות המשפחה?

3.     מה יותר חשוב בעיניכם: להעניק לאדם חופש בחירה בירושה או לדאוג ליורשים? האם ניתן לייחס למעשים הנעשים ללא חופש בחירה ערך מוסרי? האם אכיפת ערכים מוסריים שוללת את הערך המוסרי של ההתנהגות הנכפית?

 
פנחס  
בלק  
בהעלתך  
נשא  
במדבר  
בחוקותי  
בהר  
אמר  
פרשת קדושים  
פסח  
פרשת אחרי מות  
פרשת מצרע  
פרשת תזריע  
פרשת שמיני  
פרשת פקודי  
פרשת ויקהל  
פרשת כי תישא  
פרשת תצווה  
פרשת תרומה  
פרשת יתרו  
פרשת וארא  
פרשת שמות  
פרשת וישלח  
פרשת ויצא  
פרשת חיי שרה  
פרשת וירא  
פרשת נח  
פרשת בראשית  
פרשת יום כיפור  
פרשת האזינו   
פרשת ניצבים-וילך  
פרשת כי תבוא  
פרשת כי תצא  
פרשת שפטים  
פרשת ואתחנן  
פרשת דברים  
פרשת מטות מסעי  
פרשת פנחס  
בלק  
פרשת חקת  
פרשת שלח  
פרשת נשא  
פרשת במדבר  
פרשת בהר-בחוקותי  
פרשת אחרי מות-קדושים  
פרשת תזריע-מצורע  
פרשת שמיני  
שבת חול המועד פסח  
פרשת צו  
פרשת ויקרא  
פרשת ויקהל פקודי   
פרשת כי תשא  
פרשת תצווה  
פרשת תרומה - תשס"ז  
פרשת משפטים - תשס"ז  
פרשת יתרו-תשס"ז  
פרשת בשלח  
פרשת בא  
פרשת וארא  
פרשת שמות  
פרשת ויחי  
פרשת ויגש  
פרשת מקץ  
פרשת וישב  
פרשת וישלח  
פרשת ויצא  
פרשת תולדות  
פרשת חיי שרה  
פרשת וירא  
פרשת לך לך  
פרשת נח  
פרשת בראשית  
שמחת תורה   
סוכות  
פרשת האזינו  
דבר תורה לשבת ראש השנה  
פרשת נצבים וילך  
כי תבוא  
פרשת כי תצא  
פרשת שופטים נביאי אמת  
פרשת ראה  
פרשת עקב  
פרשת ואתחנן  
פרשת דברים  
פרשת מטות-מסעי  
פרשת פנחס  
פרשת בלק  
פרשת חקת  
פרשת קרח  
פרשת שלח לך  
פרשת בהעלותך  
פרשת נשא ושבועות  
פרשת בהר- בחקתי  
פרשת אמור  
פרשת אחרי מות – קדושים  
פרשת תרומה  
פרשת משפטים  
פרשת יתרו   
 
בית המדרש לרבנים ע"ש שכטר | רח' אברהם גרנות 4 | ת.ד: 16080 | ירושלים 91160
P.O. Box 16080 | 4 Avraham Granot Street | Jerusalem 91160 Israel
דואר אלקטרוני: rabschool@schechter.org.il
טלפון: 7800-600 (972-74)  | פקס: 6790840 (972-2)


   Site Created & Developed by - STUDIO KARAMEL